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# 문법

### 영어 문장의 5형식

* 자동사
  * S + V
  * S + V + SC
* 타동사
  * S + V + O
  * S + V + IO + DO
  * S + V + O + OC

> 자동사: 동사가 나타내는 동작이 **주어에만 미치는 동사** 타동사: 동작의 대상이 **목적어를 필요로 하는 동사**

### 1형식 S + V

* A baby sleeps. 아기는 잔다.
* She runs. 그녀는 달린다.
* It works. 그것은 작동한다.

### 2형식 S + V + SC

SC, 주격보어는 주어를 보충설명

주어와 보어는 같거나 비슷하다 즉 보어는 주어와 동격이거나 주어의 상태를 그대로 보여주는 역할

* I am a doctor. 나는 의사다.
* She is cute. 그녀는 귀엽다.

### 3형식 S + V + O

O, 목적어는 주어와 관련이 없는 새로운 요소

* He had a hamburger. 그는 햄버거를 먹었다.
* I study English. 나는 영어를 공부한다.

### 5형식 S + V + O + OC

OC, 목적격보어는 목적어를 보충 설명하는 요소로 목적어와 같거나 비슷하다.

5형식 또한 2형식과 같이 보어가 없다면 **문장의 의미가 완전히 성립하지 않는다.**

* 2형식
  * She is a doctor. 그녀는 의사다.
* 5형식
  * I found the lecture difficult. 나는 그 수업이 어렵다고 생각했다.
    * I found the lecture. 나는 그 수업을 생각했다.
  * It makes me special. 그것은 나를 특별하게 만들어.
    * It makes me. 그것은 나를 만들어.
  * You make me laugh. 그는 나를 웃게 만들어.

위 예시를 보면 목적격보어 ( difficult, special, laugh ) 는 `목적어의 상태를 설명하면서 추가로 설명을 보충한다.`

### 4형식 S + V + IO + DO

4형식 동사를 수여동사라고 한다. 하지만 뭔가를 '준다'고 할 때 대부분 쓰이므로 **주다동사**라고 부르기도 한다. 예시로 teach( 가르쳐주다 ), tell( 말해주다 ), make( 만들어주다 ), hand( 건네주다 ) 등이 있다.

우리가 뭔가를 준다라고 말할 때 꼭 들어가야 하는 건 바로 주는 `대상` 이다. 만약 대상이 없다면 I gave a pencil ( 연필을 주다 ) 와 같이 포인트가 없는 말을 전달하게 된다. 따라서 이와 같은 비경제적인 대화를 예방하기 위해서 4형식이 탄생했다.

4형식은 S + V + IO ( 대상 ) + DO ( 무엇을 ) 으로 구성되어 있으며 순서를 꼭 지켜야한다 !

* I teach moonu English. 나는 문유에게 영어를 가르쳐준다. 여기서 만약 순서가 다르다면 I teach English moonu. 나는 영어에게 문유를 가르쳐준다. 가 되므로 순서를 주의하자
* I gave you my love. 나는 너에게 내 사랑을 주었다.

참고로 4형식은 종종 목적어 하나를 생략해서 3형식으로 전환하여 사용할 수 있다. 덜 중요한 간접목적어( IO ) 를 생략해도 직접목적어( DO ) 가 있다면 의미가 전달될 수 있다.

* 4형식
  * I gave him a book. 나는 그에게 책을 주었다.
* 3형식
  * I gave a book. 나는 책을 주었다.

4형식은 5형식과 길이나 구성이 비슷해서 헷갈리기 쉬우므로 무작정 단어 뜻만 보고 해석하면 실수하게 된다 따라서 꼭 형식이 무엇인지 파악하고 해석해야 한다.

> 4형식: '\~에게 \~를 주다'로 해석 5형식: 목적어와 목적격보어가 동격이거나 비슷한 상태로 해석

### 동사(서술어)

기본적으로 동사는 한 문장에서 움직임, 상태, 성질 등을 설명하는 서술어로 문장의 핵심 역할을 한다. 예를 들어 `마시다/ 쓰다/ 걷다/ 뛰다/ 생각하다` 등

* 동작동사

  동사의 동작이 떠오른다면 동작동사 `drink, run`
* 상태동사 동작으로 표현이 안 되면 상태동사 `be동사, have, consider`

### 주어

주어는 대부분 문장 맨 앞에 위치하며 동사 앞에 쓰는 것이 일반적이다. 주어 자리에 올 수 있는 품사에는 명사류가 있다.

> 여기서 명사는 이름을 가진 모든 것을 뜻한다. I, you, he, she 와 같이 사람을 나타내는 단어 그리고 coffee, sun, bed 와 같이 사물을 가리키는 단어

### 목적어

`He learn` 과 같이 동사가 타동사라면 목적어가 존재해야 의미가 완성이된다.

목적어도 주어와 마찬가지로 명사를 사용하지만 목적어에 인칭대명사( 사람 대명사 )가 오면 `I -> me, she -> her` 과 같이 목적격으로 바꿔서 사용해야 한다.

### 보어

보어는 문장에서 주어나 목적어를 보충 설명하는 역할을 한다. 해당 자리에는 주로 명사나 형용사가 올 수 있다.

명사보어는 주어 또는 목적어와 **동격**이고, 형용사보어는 주어 또는 목적어를 **보충 설명**한다.

* 2형식
  * 명사보어
    * He became a professor. 그는 교수가 되었다.
    * We are the same age. 우리는 나이가 같아.
  * 형용사보어
    * She is gorgeous. 그녀는 아름답다.
    * They seem tired. 그들은 피곤해 보여.
* 5형식
  * 명사보어
    * They call me a hero. 그들은 나를 히어로라고 부른다.
    * I made myself a star. 나는 스스로를 스타로 만들었다.
  * 형용사보어
    * The song made me sad. 그 노래는 나를 슬프게 만들었다.
    * This coat kept him warm. 그 코트는 그를 따뜻한 상태로 유지시켰다.

### 문장 만들기

1. 동사 파악
2. 주어 찾기
3. 목적어 넣기

* 나는 김밥을 먹는다.
  1. eat
  2. I
  3. kimbab
  4. I eat kimbab.
* 그들은 불안해졌다.
  1. become, got
  2. They
  3. nervous
  4. They got nervous.

### 명사

1. 명사의 단수형

단어가 하나(단수)를 의미하면 단어 앞에 항상 a/an/the 셋 중에 하나를 써준다.

여기서 a/an 과 the 의 차이는 **정보를 듣는 사람이 이것에 대한 정보가 있는지 없는지**에 대한 차이다. 아래 예시를 보자

Hamish: Dave, Do you have siblings? Dave: I have **a** sister. Oh, I think you've seen her. **The** girl in the picture on my Kakaotalk profile is my sister. Hamish: Really? **The** girl in your profile picture was really pretty. I thought she was your girlfriend!

Hamish가 형제가 있느냐고 묻자 Dave는 a sister 가 있다고 답변함 ( Dave는 Hamish가 당연히 자기 동생을 모른다고 생각해서 ) 하지만 Dave는 Hamish가 자신의 카카오톡 사진 속 동생을 알고 있을 거라는 게 생각나서 이후에 a girl이 아니라 the girl 로 바꿨음. 마찬가지로 Hamish도 자신이 이 소녀를 알고 있다고 표현하기 위해 the girl을 사용했다.

***

단수인 명사가 모음으로 시작할 때는 a 대신 'an'이라는 관사를 사용한다. a apple (x) an apple (o) an eventful day 처럼 명사를 수식하는 형용사가 모음으로 시작해도 'an'을 사용한다.

**즉 관사 바로 뒤에 오는 단어의 발음에 초점을 맞추자**

an hour 여기서 h는 자음이지만 가끔 묵음이 될 때가 있는데 이런 때는 **뒤에 따라오는 단어에 따라 모음으로 처리**해주기도 한다. an hour(o) a honest man (x) an honest man (o)

모음 중 a.e.i.o.u 에서 u가 '우' 또는 '유' 로 발음될 때가 있다. 이때 '우'로 발음하면 모음으로 처리하지만 '유'로 발음하면 자음으로 판단하고 an 대신 a 를 사용한다. an uniform (x) a uniform (o)

**즉 발음을 확인해야 정확하게 판단할 수 있음**

2. 명사의 복수형

단수명사에 s/es 를 붙혀준다. 만약 단어의 끝발음이 s이거나 s와 비슷하면 -es를 붙혀준다.

3. 가산명사 & 불가산명사

영어에서는 단수와 복수를 구분하는 것이 굉장히 중요함

> 가산명사: 세는 게 가능한 명사 불가산명사: 세는 게 불가능한 명사 (항상 단수 취급)

* 가산단수명사: a/an/the + 명사
  * 셀 수 있는 가산명사: a/an 가능 /the 가능 /복수 형태 가능
  * 셀 수 없는 불가산명사: a/ an 불가능 / the 가능/ 복수 형태 불가능
* 가산복수명사: 단수명사 + s/es
* 가산명사가 주어일 때
  1. 먼저 단수인지 복수인지 확인
  2. **주어가 단수일 때** 3인칭 단수로 이해하고 a/an/the 를 붙이고 동사에 -s/es 를 붙힌다.

     **A** baby is sleep**s**. **An** actor **is** coming. **The** guy hate**s** cookies.
  3. **주어가 복수일 때** 명사 바로 뒤에 -s/es 를 붙여 복수명사를 만들고 동사에는 아무것도 붙히지 않음 Your shoe**s** look so comfortable. My parent**s** make a lot of money. Some boy**s** cook very well.
* 불가산명사가 주어일 때
  1. 항상 단수로 취급
  2. 셀 수 없는 명사이므로 단수라도 a/an 같은 관사나 one/every 같은 단수 가산형용사, 즉 한정사는 사용하지 않음 하지만 3인칭 단수이니 동사에 -s/es 를 붙힌다. Iron react**s** with water and air to produce rust.